Oferujemy specjalistyczną dokumentację oceny ryzyka zawodowego, idealnie dostosowaną do specyfiki pracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Nasze rozwiązania obejmują szczegółową kartę oceny ryzyka, która wspiera dbanie o bezpieczeństwo w miejscu pracy. Zamów już dziś, aby mieć pewność, że w pełni spełniasz wszystkie wymogi prawne dotyczące oceny ryzyka zawodowego.
Przedstawiony dokument jest wersją wzorcową, opracowaną z uwzględnieniem typowych zagrożeń charakterystycznych dla danego stanowiska pracy.
W sytuacji, gdy ogólny opis nie odpowiada w pełni specyfice stanowiska w danym przedsiębiorstwie, dokument pozwala na samodzielne dostosowanie lub modyfikację treści, zgodnie z indywidualnymi wymaganiami.
| Specyfikacja produktu |
| Typ: |
Wzorcowa dokumentacja oceny ryzyka zawodowego na stanowisku pracy |
| Producent: |
Luxcontrol Polska |
| Format : |
A4 |
| Metoda opracowania: |
PN-N-18002, Risk Score, PHA |
| Dostępne wersje dokumentacji |
| Elektroniczna |
typ pliku: docx - plik edytowalny, będzie dostępny w panelu klienta, przez 30 dni od dnia zakupu |
| Papierowa |
Format A4, druk laserowy, oprawiona w miękki skoroszyt z zawieszką do akt osobowych.
Ważne: po zamówieniu wersji papierowej, zamawiający najpierw otrzyma wersję elektroniczną do zapoznania się.
Nasz konsultant skontaktuje się z zamawiającym przed wysyłką wersji papierowej, aby omówić ewentualne zmiany w dokumencie. |
| Zawartość dokumentacji |
| Spis treści dokumentu |
• Strona tytułowa,
• Charakterystyka wybranej Metody Oceny ryzyka zawodowego,
• Opis dla stanowiska pracy,
• Identyfikacja zagrożeń na stanowisku pracy,
• Karta pomiaru ryzyka zawodowego,
• Plan działań korygujących ryzyko zawodowe dla stanowiska pracy,
• Oświadczenie do akt osobowych (Dokument zawiera dodatkowe oświadczenie pracownika potwierdzające zapoznanie się z ryzykiem zawodowym, które należy dołączyć do akt osobowych. Oświadczenie znajduje się na ostatniej stronie karty oceny ryzyka zawodowego.),
• Klauzula prawna. |
| Podstawa prawna |
| Opracowanie zgodne z przepisami |
Dokumentacja została przygotowana zgodnie z aktualnymi wymogami oceny ryzyka zawodowego, wynikającymi z Ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy oraz Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Jest w pełni zgodna z oczekiwaniami Państwowej Inspekcji Pracy oraz Państwowej Inspekcji Sanitarnej. |
| Prawa autorskie |
Produkt oceny ryzyka zawodowego jest objęty prawem autorskim i nie podlega zwrotom. Firma Luxcontrol Polska oferuje elektroniczne wersje kart oceny ryzyka zawodowego w formatach docx, doc, pdf oraz odt.
Produkty te są chronione prawem autorskim, co oznacza: -Zakaz udostępniania i kopiowania zamówionych dokumentów osobom trzecim przez Internet. -Zakaz kopiowania na zewnętrzne nośniki danych oraz dalszej sprzedaży. -Zakaz tworzenia nowych dokumentów na podstawie treści zawartych w ocenach ryzyka zawodowego. Naruszenie powyższych zasad podlega sankcjom prawnym. |
| Uwagi |
Zakupiona dokumentacja może różnić się od rzeczywistego stanowiska pracy. Edycja w celu dostosowania dokumentacji do konkretnego stanowiska w zakładzie jest dozwolona. W przypadku zastrzeżeń dotyczących treści dokumentacji, Klient powinien skontaktować się ze sklepem. |
| Zwroty |
Produkt oceny ryzyka zawodowego jest objęty prawem autorskim, zakupione karty nie podlegają zwrotom. |
Oferujemy kompleksowe karty oceny ryzyka zawodowego, opracowane w trzech metodach do wyboru:
- Metoda PN-N-18002 to polski standard oceny ryzyka zawodowego, który polega na identyfikacji zagrożeń, ocenie ich prawdopodobieństwa oraz skutków, a następnie na opracowaniu planu działań mających na celu minimalizację ryzyka. Jest to kompleksowe podejście, które uwzględnia szeroki zakres czynników wpływających na bezpieczeństwo pracy.
- Metoda RISK SCORE opiera się na przyznawaniu punktów ryzyka dla różnych zagrożeń, co pozwala na ich uszeregowanie według poziomu ryzyka. Ten system punktowy ułatwia priorytetyzację działań naprawczych, koncentrując się na najbardziej krytycznych zagrożeniach.
- Metoda PHA (Preliminary Hazard Analysis) to wstępna analiza zagrożeń, która identyfikuje potencjalne niebezpieczeństwa na wczesnym etapie projektu lub procesu. PHA skupia się na identyfikacji i ocenie głównych zagrożeń oraz sugerowaniu działań korygujących, zanim problem stanie się poważniejszy.
5.0 (Ogólnie)
Na podstawie ostatnich komentarzy
03-11-2025 Stanisław Syguła
(5)
PPHU Syguła
Szkolenie zawiera komplet materiałów. Egzamin przebiega szybko i pomyślnie.
27-10-2025 Dorota Włodarska
(5)
Szkoła Podstawowa nr 69
Szkolenie spełniło moje oczekiwania.
27-10-2025 Agata Kikoła
(5)
Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Spoełcznego
Bardzo przydatna fachowa wiedza.
16-10-2025 Elżbieta Jakubowska-Gruszka
(5)
SP nr 69 Warszawa
Sposób przekazywania wiedzy był zrozumiały i interesujący. Przekazana wiedza spełniła moje oczekiwania.
10-10-2025 Andrzej Walencik
(5)
AKCEPT Identyfikacja Wizualna FIRM - Andrzej Walencik
Bardzo obszerny i podany w przystępnej formie materiał szkoleniowy oraz załączony film z udzielania pierwszej pomocy. Polecam Andrzej Walencik
17-09-2025 Beata Ostrowska
(5)
XXII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. José Martí
Fajne materiały szkoleniowe, ciekawe, estetyczne. Bardzo przydatny materiał filmowy o pierwszej pomocy.
23-08-2025 Tomasz Szwerlikowski
(5)
GEOTROP
Bardzo sprawna i skuteczna obsługa.
Zobacz więcej
Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej to specjalista odpowiedzialny za kształtowanie podstawowych umiejętności i wiedzy u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wykorzystuje nowoczesne metody dydaktyczne i pedagogiczne, aby wspierać rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny uczniów. Organizuje i prowadzi zajęcia dydaktyczne, tworząc inspirujące i angażujące środowisko nauki, dostosowane do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Nauczyciel dba o rozwijanie umiejętności czytania, pisania i liczenia, jak również o rozwój zdolności poznawczych, kreatywności oraz umiejętności interpersonalnych. Współpracuje z rodzicami oraz specjalistami, aby zapewnić holistyczne wsparcie rozwojowe dzieci. Dzięki swojej cierpliwości, empatii i zaangażowaniu, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej odgrywa kluczową rolę w budowaniu solidnych fundamentów edukacyjnych, które będą służyć uczniom przez całe życie.
Główne zadania zawodowe nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej:
- Realizacja programów nauczania: Nauczyciel opracowuje i realizuje programy nauczania zgodne z podstawą programową, stosując nowoczesne metody dydaktyczne i wykorzystując różnorodne środki dydaktyczne.
- Aktualizacja treści kształcenia: Nauczyciel stale poszerza swoją wiedzę i umiejętności, aktualizując treści nauczania i metody nauczania i wychowania w oparciu o najnowsze osiągnięcia nauk psychologiczno-pedagogicznych.
- Kształcenie kluczowych umiejętności: Nauczyciel uczy uczniów prawidłowego wysławiania się, czytania, pisania, liczenia, rozwiązywania problemów, korzystania z technologii informacyjnej oraz bezpiecznego poruszania się w różnych sytuacjach.
- Rozwijanie kompetencji społecznych: Nauczyciel kształtuje u uczniów wrażliwość społeczną, moralną i estetyczną, ucząc ich współpracy, odpowiedzialności i szacunku dla innych.
- Ocenianie postępów w nauce: Nauczyciel regularnie ocenia umiejętności uczniów, monitoruje ich postępy w nauce i identyfikuje ewentualne problemy, podejmując działania mające na celu ich rozwiązanie.
- Współpraca z innymi nauczycielami: Nauczyciel ściśle współpracuje z nauczycielami innych przedmiotów, wymieniając się doświadczeniami i wspólnie realizując cele edukacyjne.
- Kształtowanie samodzielności: Nauczyciel wdraża uczniów do samodzielnej i systematycznej pracy, ucząc ich samodzielnego rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji.
- Opieka nad uczniami: Nauczyciel dba o rozwój psychofizyczny swoich podopiecznych, reaguje na ich potrzeby i problemy, a w razie potrzeby współpracuje z pedagogiem i psychologiem szkolnym, rodzicami oraz instytucjami opieki nad dziećmi.
- Stwarzanie odpowiednich warunków do nauki: Nauczyciel zapewnia uczniom bezpieczne i komfortowe warunki do nauki, sprzyjające ich wszechstronnemu rozwojowi.
- Samodoskonalenie: Nauczyciel stale poszerza swoją wiedzę i umiejętności poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego, czytając fachową literaturę i uczestnicząc w szkoleniach.
- Promowanie dobrych obyczajów: Nauczyciel dba o kultywowanie dobrych obyczajów i dbałość o język polski, stanowiąc dla uczniów wzór do naśladowania.
- Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej: Nauczyciel rzetelnie prowadzi dokumentację pedagogiczną, rejestrując przebieg nauczania, osiągane przez uczniów wyniki oraz realizację programu nauczania.
- Realizacja polityki edukacyjnej państwa: Nauczyciel kieruje się w swojej pracy założeniami polityki edukacyjnej państwa i przestrzega prawa oświatowego.
- Przestrzeganie etyki zawodowej: Nauczyciel kieruje się w swojej pracy zasadami etyki zawodowej, zachowując tajemnicę służbową, dbając o bezpieczeństwo i higienę pracy oraz przestrzegając przepisów dotyczących ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.